Los colegios Los Sauces, Nuestra Señora del Rosario y el CPI Virxe da Cela han sido seleccionados como ganadores de Galicia, en el 42 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE que, en esta edición, ha invitado a sus participantes a pulsar el botón de pausa para imaginar, diseñar y proponer productos accesibles con los que todas las personas puedan participar en igualdad dentro de nuestra sociedad.
En la Categoría A (3º y 4º de Educación Primaria), el ganador es el Colegio Los Sauces, de Campañó (Pontevedra), coordinado por el profesor Rodolfo Doce Palmieri, con el trabajo titulado ‘Ruta Fresca’, un mapa táctil que muestra qué calles de la ciudad reciben más sol y cuáles sombra, permitiendo que personas con discapacidad visual planifiquen rutas más frescas y seguras.
En la Categoría B (5° y 6° de Educación Primaria) el ganador es el Colegio Nuestra Señora del Rosario, de Arzúa (A Coruña), coordinado por la profesora Laura Meijide Cea, con el trabajo titulado ‘En la oscuridad poder acceder al escenario’, sirve para que las personas con problemas visuales en la oscuridad puedan acceder al escenario con más facilidad.
En la Categoría C (ESO y FP Básica) ha ganado el CPI Virxe da Cela, de San Fiz de Monfero (A Coruña), coordinado por la profesora Yolanda Castro López, con el trabajo titulado ‘Collar CECO’, un paso adelante para la autonomía y seguridad de personas ciegas.
Bajo el lema ‘Generación Innova’, el Concurso Escolar ha propuesto detenerse con el objetivo de reflexionar, crear y actuar en equipo para mejorar la calidad de vida de las personas que más difícil lo tienen. No ha tratado de renunciar a la tecnología, sino de equilibrar el tiempo invertido en pantallas con experiencias que despierten la imaginación, la empatía y el pensamiento crítico.
Como parte de este recorrido creativo, cada aula ha diseñado un producto accesible y lo ha presentado en una imagen, incluyendo nombre, ilustración y descripción sobre qué barrera elimina, quién podría usarlo y cómo funciona. Los mejores trabajos formarán parte de un catálogo digital que se difundirá como herramienta educativa y de sensibilización, mostrando el poder de la imaginación como motor de inclusión.
En este 42º Concurso Escolar de la ONCE han participado 14.314 escolares de 194 centros educativos de Galicia, bajo la coordinación de 200 profesionales de la educación. Las categorías de participación han sido: A (3º y 4º de primaria), B (5º y 6º de primaria), C (1º- 4º ESO y FP Básica) y E (Educación Especial). Todas ellas han trabajado bajo las mismas condiciones y presentado el mismo proyecto.
Herramientas creativas y motivadoras
Los estudiantes y docentes participantes han podido contar con herramientas creativas, fáciles y motivadoras que les han ayudado a recorrer el proceso de aprendizaje necesario para activar la imaginación y fomentar la empatía en el aula. Entre ellas, GuiONCE, una guía práctica con dinámicas, preguntas y consejos para estimular la creatividad del alumnado y ayudarles en el diseño de sus ideas.
Otra de las novedades ha sido el ‘Gran tablero de la accesibilidad’, un juego digital con retos reales y experienciales que ha permitido a la comunidad educativa ponerse en la piel de personas con discapacidad que se enfrentan a distintas barreras en su vida diaria.
También han contado con fichas de apoyo de diseñadores de productos accesibles, inspiradas en la metodología de innovación centrada en el usuario (design thinking), para ayudarles a dar forma a sus propuestas de manera colaborativa.
Jurados y premios
El jurado ha valorado de forma especial la viabilidad y enfoque en la accesibilidad, la originalidad y la accesibilidad de la propia propuesta, asegurando que cualquier persona, con o sin discapacidad, pueda comprender y disfrutar del trabajo presentado.
Ha estado compuesto por Manuel Martínez Pan, delegado de la ONCE en Galicia; Carlos José Fenández Lamigueiro, presidente del Consejo Territorial de la ONCE en Galicia; Andrés Sobrino Suverbiola, profesor de Literatura en la Escuela Universitaria en A Coruña; e Ignacio Pardo Pedrosa, catedrático de Dibujo.
Los grupos vencedores en la fase autonómica y los finalistas de la categoría E, tanto escolares como docentes, recibirán un premio de 300 euros para realizar una actividad elegida por y para el aula, fomentando así experiencias que fortalezcan la cohesión y dejen un recuerdo significativo en el grupo.
Además, pasan a la fase nacional cuyo jurado se reunirá en el mes de abril. Las aulas ganadoras en cada una de las categorías vivirán una experiencia transformadora: el Hackathon Generación INNOVA, un campus educativo en Madrid donde trabajarán de forma didáctica y divertida junto a expertos en accesibilidad para diseñar soluciones reales.
